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| 南部县东方国际学校门口演练现场 |
四川新闻网南充4月2日讯（东方萱 文/图）为全面提高学校疫情防控应急能力，提高全员防控协同能力,保护师生的健康与安全，南部县东方国际学校于4月1日举行开学疫情防控工作应急演练。
整场演练在该校疫情防控领导小组的指挥下，严格按照方案既定流程进行，分工明确、反应迅速、协调有序。演练由校长何树平担任疫情防控小组组长，副校长邓俊任总指挥，领导班子成员、中层干部、全体教师、保安参与。模拟开学一日流程，对师生员工入校三检、师生员工错时错峰就餐、学生就寝、师生突发情况处置、课间活动、错时错峰上学、放学等场景进行模拟演练。
演练中由全体教师佩戴红领巾扮演学生，工作人员、班主任老师进入校园，在校门口专用等待区洗手消毒等待检测。进行测量体温和登记。随后学生戴上口罩进入等待区；间隔1.5米依次排队，逐一经过门口洗手消毒、排队逐一通过一 号通道、二号通道、三号通道检测体温，体温正常方可进入校园。班主任老师在划定的等待区接待学生，管理学生并收齐学生健康登记卡，学生进入各自班级。学生进入班级后，班主任老师组织晨检，并填写晨检记录表。
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| 排队进入专用等待区 |
教室出现异常情况演练：学生A在教室出现异常情况，班主任老师立即将学生带到教室走廊外进行体温检测并询问身体近期有无其他状况。学校立即派临时代理班主任管理班级。代理班主任做好学生心理辅导并对该发热学生的位置以及教室进行消毒。班主任第一时间将发热学生A带到临时留观室，留观室工作人员再次检测学生体温，询问学生14天内有无疫情重点地区旅居史或有确诊、疑似病例接触史，并做好记录（根据情况决定是否采取相应的防控措施）。班主任立即通知学生家长将学生接回就医。留观室工作人员对该生教室到留观室途经路线进行消毒。待学生A接走后，再对A所经过路线进行喷洒消毒。
家长到校门口后，由留观室人员将学生交到家长手中，家长将孩子接回就医。学生接回后，班主任追踪学生病情，若学生为疑似病例，学校对该学生所在班级老师、同学开展排查及隔离措施。由学校分管副校长上报区疾控中心、县教科体局。
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| 食堂就餐演练 |
师生员工错时错峰就餐演练：第一轮用餐于11:10分开始，一、二年级学生听到广播后，最后一节课的任课教师带领学生有序到学校一食堂指定区域，测体温——洗手——领餐——就餐；三年级学生听到广播后，最后一节课的任课教师带领学生有序到学校二食堂指定区域，测体温——洗手——领餐——就餐。第二轮用餐于11:40开始，四、五年级学生听到广播后，最后一节课的任课教师带领学生有序到学校一食堂指定区域，测体温——洗手——领餐——就餐。六年级3班、4班、5班学生听到广播后，最后一节课的任课教师带领学生有序到学校二食堂指定区域，测体温——洗手——领餐——就餐；六年级1班、2班、6班以及七、八、九年级学生听到广播后，最后一节课的任课教师带领学生有序到学校副教学楼一楼指定区域，测体温——洗手——领餐——有序回到各班教室就餐。
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| 学生出现异常情况交接 |
就餐出现异常情况演练：在就餐过程中，学生B出现发热情况，班主任老师立即报告校领导启动应急预案——带学生到隔离室——保健医生着防护服检查——通知家长接回就医一一填写处置记录——学校全面消毒——跟踪记录学生病情状况——上报上级有关部门。
就寝演练：中午学生就寝，午餐后，学生不能在操场上逗留，各宿舍区的孩子回到自己宿舍就寝；晚上学生就寝，晚上放学后，待加完餐后学生自己回寝室，生活教师负责学生的晚检并记录。
就寝出现异常情况演练：学生C在宿舍就寝，生活老师发现学生C发热、发烧—— 报告班主任老师——报告校领导启动应急预案——带学生到隔离室——保健医生着防护服检查——通知家长接回就医——填写处置记录——学校全面消毒——跟踪记录学生病情状况一一上报上级主管部门。
放学演练：各班班主任老师将走读生送到学校门口指定位置，并保持1.5米间隔等待家长接回家。
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| 演练结束总结 |
整场演练中，参演各小组闻令而动，按照既定预案迅速行动、密切配合，准确完成了疫情防控应急演练各项任务，达到了预期目的。南部县教科体局南隆教育督导责任区有关领导一行、南部县蜀北街道办事处新安路社区相关负责人现场观摩了应急演练，对演练给予高度评价，充分肯定了东方国际学校为开学所做的准备工作，并对出现的问题提出了改进意见和建议。东方国际学校领导表示，学校将进一步不断优化方案，努力使应急预案达到最优效果，为全校师生的安全做好最充分的准备。
