四川新闻网消息 3月16日下午，西华师范大学在华凤校区图书馆学术厅举行2022年处级干部培训会，全体在家校领导及处级干部参加学习。校党委副书记刘利才主持培训会。

校党委副书记、校长王元君为2022年处级干部培训班作题为《全力推进学科建设，加快提升学校实力》的专题报告。报告围绕学科建设的科学内涵及时代意义、结合学校学科建设的基本情况向与会人员全面阐释了新时代新形势下学校学科建设的重要意义及发展举措，王元君提出抓好学科建设，促进学校发展，应成为学校上下共识，要着力做到五个方面：

明确学科建设内涵，构建高质量学科建设体制机制。学科建设要明确学术方向和围绕国家战略需求，遵循学科发展规律，找准特色优势，着力凝练学科方向、增强问题意识、汇聚高水平人才队伍、搭建学科发展平台，形成重点明确、层次清晰、结构协调、互为支撑的学科体系。

强化优势，突出特色。学校应将优势特色学科作为培养拔尖创新人才的重要担当，坚持服务需求导向，在已经具有一定影响力、对服务国家重大战略需求发挥重要作用的可比学科和方向上，取得新的突破，注重“特色+优势+水平”，在不同学科不同方面争创一流。

打造高水平学科团队和梯队，增强学科创新能力。要构建以学科带头人为领军、以杰出人才为骨干、以优秀青年人才为支撑，衔接有序、结构合理的人才团队和梯队，围绕国家和区域发展战略，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果和建设性社会影响的重大突破，提升学校竞争力和影响力。

以学科评估为抓手，争创一流学科。评估是对学校学科建设成效的全面检验，各学科应持续做好评估工作，以评促建，以评促改，以评促升，通过纵向个性分析、横向分析比较，总结阶段性进展，找出结构性短板，预测持续发展潜力，促进学科高质量发展，形成学校学科新优势。

理顺多个关系，推动学校发展。学科建设是高等学校的一项战略性举措，也是一项系统工程，既需外部条件支撑，又需强化内生动力，要理顺学科建设与人才培养、科学研究、社会服务、机构设置、队伍建设、空间配置、资源配置等方面的关系，激发内生动力，推动学校未来发展，增强学校实力。 

王元君还表示，全校上下要一盘棋，凝心聚力，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展，坚持党对学校工作的全面领导，强化人才培养中心地位，切实发挥学科龙头作用，全面提升师资队伍水平，积极推进科学研究，努力激发创新活力，为建设教师教育特色更加鲜明的高水平综合性大学而努力。（供稿：西华师范大学 刘雪苗）