营山县课堂教学改革三年行动计划拉开序幕

2024-11-30 15:40 来源:四川新闻网
编辑:刘浩然

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为探索以发展学生核心素养为目标的教学新模式,促进学生全面个性发展,11月29日,一场以“深化课堂教学改革,切实转变育人方式”为主题的小学语文专题研讨会在营山二中多功能演播厅举行。

营山县委常委、宣传部部长张华在讲话中强调,老师们要深刻认识到课堂教学改革的紧迫性,只有培养出大量的优秀教师,营山教育才有希望,教育质量提升才有基础;要牢固树立科学的教育教学质量观,坚持“五育”并举,强化综合素质培养;要以学生为中心,注重启发式、互动式、探究式、体验式、情景式,因材施教,关注每一位学生,促进学生全面个性发展。

张华要求,各校要成立课堂教学改革领导小组,结合学校实际情况,制定切实可行的课堂教学改革方案;要根据课堂教学改革的需求,合理调整教学计划、课程设置和教学进度;要发挥教师主导作用,引导广大教师钻研新课程、新教材、新课标,提升课堂教学质量。

活动中,全国优秀教师、江苏省特级教师、正高级教师管建刚和管建刚名师工作室成员顾孙煜老师分别带来了课例展示和专题讲座。县教研室教研员何红英为大家进行了《四川省小学语文学科课堂教学基本要求》解读。

“今天的研讨会太精彩了,听了专家们的课受益良多。”希望小学语文教师丁雪说,实践新课标、用好新教材、构建新课堂是所有老师的“必经路”“必修课”“必答题”,在这“三新”背景下小学语文老师们的路怎么走、课怎么上、题怎么答,活动中管建刚老师给出了答案。

据悉,2024年9月,营山县教育和体育局制定了《营山县“深化课堂教学改革,切实转变育人方式”三年行动计划》,全县中小学基本建立起以发展学生核心素养为目标的教学新模式,互动式、启发式、探究式、体验式等教学方式被广泛应用于课堂,教学行为基本实现从注重知识传授的“以教为中心”转变到“核心素养、思维方式、关键能力”并重的“以学为中心”。

“进一步完善课堂教学模式,强化综合素质培养,转变评价机制,全面实施新课程新教材,切实提高课堂教学质量,实现教育高质量发展。”营山县教育和体育局局长何继东表示,在三年行动计划的第一阶段将进行课堂教学基本要求深度解读,举办8场全国顶级名师的课堂教学示范、经验分享、专题讲座活动。(供稿/供图:营山县委报道组 邹刚)

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